从接到“北大青鸟杯”通知以来，老师和学生们每天都是各种讨论，各种收集资料。前段时间徐老师还在和同学做着前期的探讨，纠结着项目的选定，忙着收集项目的各种资料。现在学生们的作品就能拿出来展示讲解。

　　当青鸟之歌唱响之时，也就是青鸟杯启动会之始。

　　随之而来的，就是老师们的开幕词的发言。

　　北大青鸟暨华教育华工校区就有五个小组，拥有五个项目。分别是：第一小组的《社区服务管理》、第二小组的《青鸟暨华校园平台管理》、第三小组的《爱学习自学系统管理》、第四小组的《OFC社交网络平台管理》和第五小组的《眼镜行业销售管理系统》。在学生们项目介绍后，我们的徐老师、肖老师等等多位老师给予同学们至高的评价和建议。

　　第一小组，《社区服务管理》。这一项目包含的内容很多，其中就有车位的管、消防的管理、物业管理等等。

　　面对学生不足的地方，老师们提出了建议，其中最经典的一句就是“这是小组合作，分配的工作要合理，不能一个同学往死里用。”

　　第二小组，《青鸟暨华校园平台管理》。其中里面的内容就有班级课程排班表、学生项目、资料的导入导出、公告、信息、测试、学轨等等方面。

　　这一小组老师给出的意见大概就几点，给学生说了数据的价值。提醒学生做项目的时候，稍微考虑一下用到的知识点和完成率。适当删除某些多余的内容，保留要点。

　　第三小组，《爱学习自学系统管理》。学生简介了自己项目中的优势、特点、功能和用途。其中里面的用户主要是分为两种，一是教师用户，另一个是普通用户，教师用户比普通用户多一种功能，当然还有评价栏、收藏栏、提问栏、粉丝等等的排名……

　　老师给予的评价很高，那就是：这组思路非常清晰，把握得很清楚。主要回去把项目计划做好就OK

　　第四小组，《OFC社交网络平台管理》。这一小组的项目可以说，类似在线QQ的功能，类似发微博功能，还有就是可以玩游戏和类似今日头条的各种功能等等，可以说是多功能的结合体。

　　老师们提出了些顾虑，这个项目完成起来压力会很大，因为用到的新技术和用到的知识点很多，不是一两个月就能完成的事。

　　第五小组的《眼镜行业销售管理系统》。眼镜行业的如何配镜到最后的完成销售

　　这一系列的过程，触及到的业务范围很广。

　　这一小组思路很清晰，得到了老师的肯定。

　　最后就是老师对全部小组的建议，总结起来就是几个字：控制需求，适当调整，青鸟杯之时能够出来完整的产品。