从接到“北大青鸟杯”通知以来,老师和学生们每天都是各种讨论,各种收集资料。前段时间徐老师还在和同学做着前期的探讨,纠结着项目的选定,忙着收集项目的各种资料。现在学生们的作品就能拿出来展示讲解。
当青鸟之歌唱响之时,也就是青鸟杯启动会之始。
随之而来的,就是老师们的开幕词的发言。
北大青鸟暨华教育华工校区就有五个小组,拥有五个项目。分别是:第一小组的《社区服务管理》、第二小组的《青鸟暨华校园平台管理》、第三小组的《爱学习自学系统管理》、第四小组的《OFC社交网络平台管理》和第五小组的《眼镜行业销售管理系统》。在学生们项目介绍后,我们的徐老师、肖老师等等多位老师给予同学们至高的评价和建议。
第一小组,《社区服务管理》。这一项目包含的内容很多,其中就有车位的管、消防的管理、物业管理等等。
面对学生不足的地方,老师们提出了建议,其中最经典的一句就是“这是小组合作,分配的工作要合理,不能一个同学往死里用。”
第二小组,《青鸟暨华校园平台管理》。其中里面的内容就有班级课程排班表、学生项目、资料的导入导出、公告、信息、测试、学轨等等方面。
这一小组老师给出的意见大概就几点,给学生说了数据的价值。提醒学生做项目的时候,稍微考虑一下用到的知识点和完成率。适当删除某些多余的内容,保留要点。
第三小组,《爱学习自学系统管理》。学生简介了自己项目中的优势、特点、功能和用途。其中里面的用户主要是分为两种,一是教师用户,另一个是普通用户,教师用户比普通用户多一种功能,当然还有评价栏、收藏栏、提问栏、粉丝等等的排名……
老师给予的评价很高,那就是:这组思路非常清晰,把握得很清楚。主要回去把项目计划做好就OK
第四小组,《OFC社交网络平台管理》。这一小组的项目可以说,类似在线QQ的功能,类似发微博功能,还有就是可以玩游戏和类似今日头条的各种功能等等,可以说是多功能的结合体。
老师们提出了些顾虑,这个项目完成起来压力会很大,因为用到的新技术和用到的知识点很多,不是一两个月就能完成的事。
第五小组的《眼镜行业销售管理系统》。眼镜行业的如何配镜到最后的完成销售
这一系列的过程,触及到的业务范围很广。
这一小组思路很清晰,得到了老师的肯定。
最后就是老师对全部小组的建议,总结起来就是几个字:控制需求,适当调整,青鸟杯之时能够出来完整的产品。